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6月16日，黄琼副校长在学术报告厅以“计算机类专业认知与未来发展”为题，为计算机学院130余名师生带来一场兼具学术深度与实践指导意义的专题讲座。讲座紧扣行业前沿与学生成长需求，围绕专业认知、技术趋势、就业前景、考研考编等核心议题展开，通过数据支撑、案例分析与互动交流，为学生构建起从学科认知到职业选择的完整思维框架。讲座由计算机学院吴炎太院长主持。
黄琼副校长首先阐释了计算机学科的本质——其不仅是代码编写的工具性学科，更是驱动医疗、影视、金融等领域数字化转型的核心引擎。从《哪吒》系列电影的全流程数字渲染到Deepseek大模型的代码生成突破，从工业机器人的智能控制到金融风险的实时预测，计算机技术已深度融入社会生产生活。他强调，专业学习应当以编程、数据结构与算法设计为根基，以机器学习、深度学习等前沿课程延伸能力，最终通过项目实践与学科竞赛将理论转化为解决实际问题的应用能力。
在分析技术发展趋势时，黄琼副校长以“智能化、自动化、融合化”概括未来方向。针对学生普遍关注的就业与职业规划问题，他结合数据建议学生根据个人兴趣选择“技术深耕”或“技术+业务”方向，在夯实基础的同时，通过头部企业实习积累“可量化成果”，以“解决实际问题的能力”提升竞争力。对于“考研还是就业”的困惑，他以教育数据为依据进行分析，指出无论选择何种路径，本质都是“提升竞争力”，关键在于结合自身目标与行业趋势理性选择。
讲座引发了在场师生的热烈反响。大数据专业李曼琦同学表示：“计算机技术的核心不仅是编程语言或工具，更在于计算思维——用算法、数据结构高效解决问题的能力。这让我反思自己过去更关注‘怎么写代码’，却忽略了‘为什么这样写’。就像哪吒不能只靠法宝，更要修炼自身，学计算机也不能依赖工具，得理解背后的逻辑。”谢怡晴同学则提到：“讲座对考研考公现状的分析既专业又清晰，让我清楚认识到竞争的激烈，也明白不能盲目跟风，必须结合兴趣和能力理性选择。从夯实基础到明确方向，从提升实践到关注行业，每一条建议都很具体，我对未来不再迷茫了。”
此次讲座以严谨的学术逻辑、详实的数据支撑与务实的实践指导，为学生点亮了专业认知的明灯。正如黄琼副校长在总结中勉励在场学生：“计算机技术的未来属于你们——它需要有人深耕算法突破‘卡脖子’难题，也需要有人将技术落地解决民生需求。希望你们以代码为笔，以技术为墨，书写中国计算机发展的新篇章。”