10月21日下午,根据省教育厅开展师德巡讲活动有关安排,188体育官网:在本部实验中心学术报告厅举行师德师风教育主题报告会,邀请了全国优秀教师、暨南大学田明教授来校为作报告。此次报告会由党委教师工作部与人事处(教师发展中心)联合主办,党委教师工作部部长黄培雄出席并主持了报告会,各二级学院教师党支部负责人、支部委员及部分新引进的青年博士教师参加了报告会。
会上,田明教授结合自己作为一名思政课教师的经历,围绕“教学是一场修行”的主题,从辩证的角度分享了自己的教学感悟。他认为,“如果说当前的教育环境使我们迷茫,若要回归教学本身,就需要首先破除自身的狭隘性。同时应该以经典悟道,提升自身的认识能力,摆脱错误的常识对头脑的束缚,注重科研积累。没有一定的科研积累,课堂只能是机械性的,而不是充满活力的。”
田明教授还提到,教学应具有观察力和创造力。教学是教育的一部分,不能与科研脱节,教学完全可以反哺科研。而在教学中应该准确定位学生困惑,不断地进行理论探索,并且只有专业知识够硬,才能站得住讲台。教师不仅要把自己当作自己的学生,教与学内在统一,也要拥有把知识还原为思想的能力。
最后,田明教授总结,”教学不是单纯的思想与知识的传播,更是在塑造一种专属于教师的感染力,教师应具有思想、语言、人格上的感染力,由此更好地将知识、信念、品行身体力行地传授给学生;同时,教学也不是单向的灌输过程,而是一种教师聆听能力的塑造;教学不仅是一种理论实践,更是一种社会实践,教师应该有担当有责任,善于运用教育去改变世界;教学不应该局限于学科的划分,而应该在学科的基础上回归历史与社会。”
报告会使老师们认识到:教育是以人育人、立德树人的事业,肩负着培养下一代的重任,师德师风也在无形中教育、影响着学生,因此加强师德师风的建设,促进师德师风的传承更加显出其重要性。
嘉宾简介
田明,哲学博士,暨南大学马克思主义学院教授,副院长,第十三届全国青联委员,主要研究领域:辩证法与历史唯物主义。主持国家社科基金、教育部等各级别科研项目多项,发表CSSCI期刊论文十余篇,出版著作两部,译著一部。国家精品在线开放课程《走近马克思》主讲人。2019年被教育部授予全国优秀教师称号。荣获国家级教学成果二等奖,广东省五一劳动奖章,教育部首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖,第四届全国高校青年教师教学竞赛一等奖,广东省教育教学成果一等奖,广东省高校(本科)青年教师教学大赛一等奖,广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛一等奖,2019年广东高校我最喜爱的思政课教师,分别于2014、2019年两次获得暨南大学本科教学校长奖,2020荣获暨南大学首届校级荣誉“十佳教学名师”称号。