为进一步加强学生的专业教育，加深同学们对所学专业的理解，金融数学与统计学院邀请校外专家于10月18日在清远校区开展专业导论课暨学术报告活动，共有5个场次，主题分别为《晨曦初露，启航新征程》《浅谈数学思想方法之公理化方法》《高等数学极限教学中的规划思维》《生活中的数学思维与创新》《浅谈金融数学应用型人才的培养》。本次活动面向学院23级和24级学子，共782名同学参加。

188体育官网：校友，广州大学数学与信息科学学院陈文辉副教授在北阶101为大一新生作《晨曦初露，启航新征程》的主题分享。陈文辉首先分享了自己刚进入大学时的心态变化和职业规划，鼓励同学们在大学生活中找到自己的爱好和热爱的职业。他强调，大学生应通过参与竞赛来寻找自己的目标，并详细介绍了数学建模的概念、方法及其好处。接着，陈文辉对于大学生如何制定职业规划分享了自己的想法。他建议同学们可以结合自己的职业规划来制定学业规划，将学业规划细化为可实现的目标，并付诸行动。同时，他强调了根据个人情况进行规划调整的重要性，以形成有效的反馈、调整循环。此外，在就业问题上，陈文辉强调了深入了解行业工作、性格与行业匹配度以及热爱与热门选择的重要性。最后，对于考研，他建议同学们多思考为何考研、目标院校和何时备考等问题。

在北教112，学院特邀广东技术师范大学数学与系统科学学院院长梁海华以《浅谈数学思想方法之公理化方法》为主题开展学术报告活动。在这次讲座中，梁海华首先阐述了数学思想与数学方法的内涵，并深入剖析了二者之间的关系。他指出：“数学思想是数学的灵魂，数学方法是数学的行为，数学思想对数学方法具有指导意义。”这一观点使同学们对数学的本质有了全新的认识。梁院长接着介绍了中学数学中常见的三种思想方法：数学定义方法、逻辑划分方法、数学公理化方法，并通过具体实例，使同学们更加明确这三种方法的应用及其内涵。最后，梁海华总结了常用的数学思想方法，包括操作性思想方法、逻辑性思想方法、策略性思想方法，并指出这三种方法在思维层次上的递进关系。最后，他还重点讲解了归纳法，使同学们对归纳法有了更深入的理解。

在北教113，来自广东第二师范学院数学学院副院长廖健全以《高等数学极限教学中的规划思维》为主题开展学术报告会。在这次讲座中，廖健全首先对极限进行了严谨定义，为后续的讲解奠定了扎实的理论基础。接着，他从幂函数、对数、指数角度举例求解极限，这些实例生动且具有代表性，使抽象的极限概念具象化，帮助同学们更好地理解极限基本思想。最后，廖健全借助极限的划归思想进行了一系列证明。包括证明平均数的平均，调和平均、几何平均、算术平均的大小关系，以及重要极限之一。

在北阶102，广东技术师范大学数学与系统科学学院数学与应用数学系主任张广亮以《生活中的数学思维与创新》为主题为开展学术报告会。在这次讲座中，张广亮围绕生活中的数学思维与创新这个主题进行展开，图形结合，从“什么是数学”“生活中的数学思维”以及“生活中数学概率的体现”这三个方面来阐述了数学与我们生活的点滴联系。张广亮还通过举例一道数学算法，让同学们参与其中，亲身体验数学概率的美妙之处，并告诉大家，数学思维要求能够运用正确的逻辑推理方法，清晰地阐述问题和解决方法。讲座的最后，张广亮详细讲述了斐波那契数列，并通过例子生动向同学们介绍了概率发生的性质，让大家领悟数学的创新之美，强调逻辑推理和抽象思维，向大家传授数学是一种独特的思维方式。

受学院邀请，来自广东第二师范学院数学学院金融数学系主任黄先勇在北阶103作题为《浅谈金融数学应用型人才的培养》的精彩学术报告。在这次讲座中，黄先勇首先通过一段世界快速变化的视频让同学们感受了颠覆式效应对教育和职业发展的影响，并介绍了金融行业的人才需求，鼓励同学们挖掘个人技能特长，通过参与数学建模等比赛提升自身能力。接着，黄先勇还根据金融行业人才需求统计进行了分析，列出了主要职能岗位，并介绍了量化概念和一些新兴职业。此外，他强调了打好数学基础的重要性，并与其他专业进行了对比分析，让同学们了解到金融数学专业的竞争优势。

通过这次专业导论课暨学术报告活动，同学们加深了对极限思想、数学思维的培养、专业学习与职业规划等的理解，拓宽了专业视野，为未来的学习奠定更加坚实的基础。